教科教育?教科複合コース 自然科学領域（情報分野）
『情報』では、子どもの学習場面に臨み、学ぶ過程を適切に把握することを通して、子どもが自己を確立し表現できるような教育活動を展開する授業を研究し、自らカリキュラムを創造し改善できる教員の養成を目指します。学習のあり方を追求することは、子どもたちの新たな世界の広がりと成長の可能性を見いだすことにつながります。
とりわけ、情報教育（情報モラル教育を含む）、ICTを活用した教育やプログラミング教育、これらの教育において、子どもの学びの質を高める学習デザインなどに関する専門知と実践知を修得し、カリキュラム?マネジメントのできる資質?能力が身に付きます。
21世紀型スキルが求められる現代社会での、全ての学習活動の基礎となる、主体的?対話的で深い学びに向かう、子どもの人間性を育む教育実践を展開できる教員への成長を支援します。
