- 知的障害者の保護者に対する専門機関による支援の実態に関する研究
- 自閉症児の遂行課題におけるタイムマネージメント方法の検討
- 自閉症児における日常生活に即した買い物行動の形成
- 障害のある子どもの集団授業における授業者間の情報伝達
- 聾学校生徒の手話によるロールシフト表現に関する研究: 位置関係について
- 自立活動の個別指導場面における教師の意思決定
- 自閉的傾向のある知的障害児が示す問題行動に対するPositive Behavioral Support：学校?家庭に適合した機能的アセスメントに基づく指導の検討
- 聾学校理科教師の専門性と指導に関する意識調査
- 低出生体重児を育児している母親の心理的QOLに関する因果モデルの検討
- 東京都の全寮制病弱養護学校における教職員の学校役割観が児童生徒の成長観に及ぼす影響
- 茨城県小学校特殊学級における「総合的な学習の時間」の実施に関する調査研究
- 知的障害児における空間的位置記憶の個人差に関する研究
- 青年期自閉症者の日常の活動レパートリーの拡大を目指したアセスメント方法の検討
- 知的障害養護学校における職業学科の現状と課題に関する調査研究
- 聴覚障害児の手遊び歌における歌唱行動に関する研究
- 知的障害児における物語絵本の活用を通した語りの指導
- 聾学校幼児を対象とした文の表出を促す指導に関する事例研究
- 青年期知的障害者の余暇活動の内容とその規定要因
- ダウン症児のリズム同期反応に関する研究
- 聴覚障害乳幼児の育児に対する父親と母親の意識の差異に関する調査研究
- 静岡市における教育上特別な支援や配慮を必要とする児童生徒の実態に関する研究
- 重症心身障害児のシーツブランコにおける期待反応を見極める指標の検討
- 障害のある人に対する体育指導委員の意識と取り組みについて
- 視覚聴覚障害児の初期発達を促すための養育者のかかわり方に関する事例的研究
- 青年前期の自閉的傾向のある重複障害児の振る舞いに関する研究
- ダウン症児の運動機能における調整力について：大筋群テストと小筋群テストとの関連を中心に
- 中途視覚障害者における点字学習支援に関する研究
- 自閉症児における聴覚刺激の受容特性に関する事例的研究: 事象関連電位と行動反応による評価
- 病弱養護学校在籍生徒におけるインターネットを活用した対人関係の拡大に関する事例的研究
- 自立活動の指導における肢体不自由養護学校教師の意思決定