領域（分野）の目的

道徳?進路?生徒指導領域の目的

臨床的?実践的な教育研究活動を通して、規範意識や道徳性の育成をはじめ、生徒指導上の今日的課題である不登校やいじめ問題等の予防及び対応と良好な人間関係づくり、望ましい集団活動や教育相談による発達支援、児童生徒のキャリア形成や在り方?生き方を考えるための指導や援助などについて探究し、専門的職業人として活躍できる教員を養成します。