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課題研究題目（令和4年度入学者からの課程）

小川 佳宏　研究室

下村 博志　研究室

五百川 裕　研究室

  • 新潟県五頭連峰宝珠山の維管束植物相（令和5年度）
  • 新潟県海岸地域固有植物イソニガナの分布と花粉形態（令和5年度）

谷 友和　研究室

  • 植物観察教材「お花舞マップ」の開発　～小?中学校理科で活用できるICT教材として?（令和5年度）
  • 最終収量一定の法則を水耕栽培で検証する実験手法の確立（令和5年度）
  • カラスのねぐら周辺の排泄物が林床植生に及ぼす影響（令和5年度）

濤崎 智佳　研究室

山田 貴之　研究室

  • 中学校理科におけるデータ解釈方略尺度の開発とその要因構造に関する研究（令和5年度）
  • 自己調整学習を構成する３要素と批判的思考との関連性の検討　一中学生を対象とした質問紙調査に基づいてー（令和5年度）
  • 小学校教員を対象として理科の意識調査の結果に基づく指導上の課題に対する一考察　一令和4年度全国学力?学習状況調査と関連付けた質問紙調査の開発を通して一（令和5年度）
  • 中学校理科授業における検証計画立案力の育成を図る指導法に関する研究 一批判的思考との関係に着目して一（令和5年度）

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