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学校教育学部

学校教育コース 道徳?進路?生徒指導領域

 『道徳?進路?生徒指導領域』では、学校教育を多角的に捉え、(1)道徳教育、(2)キャリア教育、(3)生徒指導、(4)学校教育相談、(5)特別活動等の視点から、<1>規範意識や道徳性の育成をはじめ、<2>生徒指導上の今日的課題である不登校やいじめ問題等の予防及び対応と良好な人間関係づくり、<3>自死などの予防といのちの尊厳、<4>望ましい集団活動を通した社会性の育成、<5>児童生徒個々人のキャリア形成や生き方?在り方を考えるための指導や援助の方法などを探究し、専門的職業人として活躍できる教員を養成します。


このページは上越教育大学/教育支援課が管理しています。(最終更新:2023年10月24日)

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